На днях бывший министр обороны Армении, руководитель политической инициативы «Крылья единства» Арман Татоян выступил в Колумбийском и Йельском университетах США. Татоян, учившийся в Пенсильванском университете, отметил, что всегда ощущал влияние своего университета. Он также поделился некоторыми соображениями относительно особенностей американских университетов.
По формулировке руководителя инициативы «Крылья единства», университеты формируют лидеров, критическое мышление и, среди прочего, служат мостом между поколениями. Он выразил желание, чтобы и в Армении университеты обладали той силой, которая необходима для развития страны, а также уверенность, что мощную развитую университетскую систему удастся внедрить и в нашей стране.
В беседе эксперт в области образования, комментируя образовательные соображения Армана Татояна, отреагировал следующим образом: «Сегодня университеты Армении находятся в своего рода режиме ожидания, потому что уже объявлено, что они будут объединены, будут сформированы кластеры, и, кроме ЕГУ и Медицинского университета, все остальные государственные университеты, так или иначе, будут объединены.
Что касается выполнения больших миссий — в этом смысле я вижу много проблем, потому что в Армении университеты в основном существуют за счет платы, вносимой студентами — 80-90 процентов доходов формируется именно так. Поэтому перед университетами не ставятся серьезные задачи. Сейчас мы больше пытаемся привести университеты в соответствие с написанием статей, различными рейтинговыми шкалами, в то время как важнейшей и главной задачей университетов являются образование и среда».
По формулировке эксперта, в армянских университетах людям доплачивают за написание статей, получение грантов, но что конкретно делается для улучшения качества преподавания — в этом направлении ситуация игнорируется, а преподаватели не мотивированы: «Все думают о написании статьи — независимо от того, сколько человек её прочитает, какую пользу это принесет социально-экономической жизни Армении, вместо того чтобы придавать значение хорошему преподаванию, ценностному образованию, поэтому университеты и не играют большой роли в общественной жизни.
В Армении многие личности, инфлюенсеры часто более влиятельны, чем университеты, в то время как в той же Америке мы видим, как профессора местных университетов реагируют на различные политические ситуации. Не то чтобы эти люди напрямую влияли на разные решения, но в любом случае они высказывают свое влиятельное мнение как преподаватели университетов».
Эксперт в области образования с сожалением констатирует: «У нас нет того независимого, объективного весомого слова, которое должны произносить университеты… Наши университеты в каком-то смысле стали более запуганными, в то время как в мире принято, что девизом подавляющего большинства университетов является Veritas — истина.
Университеты должны быть защитниками, поборниками истины, потому что основная цель науки — истина, а если в твоей стране истина попрана, обесценена, то и наука не может развиваться… Если нам кажется, что истина — это эксперименты в нашей лаборатории, то мы ошибаемся. Истина — это также среда, если нет среды, где истина ценится, даже естественные науки становятся миш
