По инициативе Министерства образования, науки, культуры и спорта Республики Армения впервые состоялась ученическая конференция, которая прошла под заголовком «Мой голос — за безопасную и защищённую школу».
На конференции с приветственными словами выступили представители министерства, Европейского союза и ЮНИСЕФ.
Мероприятие было организовано в рамках бюджетной поддержки, предоставляемой Европейским союзом для повышения конкурентоспособности образования в Армении, при сотрудничестве с ЮНИСЕФ.
Было отмечено, что проведение подобной конференции давно назрело, учитывая, что в последние годы сложилась традиция учительских конференций, которая стала отличной платформой для обмена опытом и стимулирования инноваций. По словам выступавших, в ходе обсуждений с участием учителей также поднимался вопрос о создании платформы с участием главных бенефициаров образования — учеников.
«Прямое вовлечение детей в процессы имеет ключевое значение не только для учеников, но и для министерства. Если мы хотим, чтобы образовательные реформы были целенаправленными и действительно полезными, значит, они не могут быть реализованы без участия учеников», — подчеркнули участники, отметив, что учащиеся часто поднимают такие вопросы, которые не звучат ни в какой другой среде.
Было особо отмечено, что конференция проходит в период, когда в мире отмечается день принятия Конвенции ООН о правах ребёнка: «Среди прав ребёнка особое место занимает право на участие, в том числе на то, чтобы их голос был услышан, чтобы решения, касающиеся детей, не принимались без них. Это возможно только в том случае, если сами ученики проявляют активность».
В этом контексте было затронуто функционирование ученических советов в школах, отмечено, что в некоторых случаях они работают лишь формально и не используют предоставленные возможности.
Была также упомянута тема конференции с напоминанием о том, что этот учебный год объявлен годом безопасного и защищённого образования, что не случайно: «Вы, как учащиеся, наверняка имели возможность быть свидетелями или хотя бы слышать о проблемах, которые не всегда делают нашу образовательную среду безопасной. Проблемы многослойны — начиная с вопросов физической безопасности школ», — обратились к ученикам, затронув правительственную программу строительства и капитального ремонта 300 школ. По имеющейся информации, работы завершены в 60 школах, однако в сфере улучшения физической среды предстоит большая работа.
Тем не менее, по словам выступавших, безопасная среда — это не только физическое пространство; необходима психологическая и социальная среда, где ничто не будет мешать ученику учиться, развиваться и самореализовываться: «К сожалению, о буллинге и его различных проявлениях говорят меньше, чем необходимо, и видна лишь малая часть случаев. Создание атмосферы доверия в школе чрезвычайно важно, и именно с этой целью во всех школах введена ставка психолога. Однако введение ставки ещё недостаточно — нужно время, чтобы обеспечить эффективную работу».
Была также подчёркнута важность инклюзивного образования, отмечено, что в этом направлении предстоит много работы, и именно услышать мнение и слово учеников об этих проблемах является одной из основных целей конференции. Завершая выступление, представители поблагодарили международных партнёров — Европейский союз и ЮНИСЕФ — за поддержку в проведении конференции и пожелали успехов участникам.
«Во всём мире дети сталкиваются с новыми и сложными вызовами,
