Этот запрет закреплен во внутренних дисциплинарных правилах учебных заведений.
Подобные инициативы уже давно доказали свою эффективность во многих странах. Исследования показали, что ограничение использования телефонов во время урока в среднем повышает успеваемость учеников на 6–14%. Кроме того, одно лишь присутствие телефона, даже если им не пользуются, снижает уровень концентрации внимания, а в условиях ограничений ученики способны сосредотачиваться дольше и лучше.
Использование смарт-устройств разрешено только в учебных целях по указанию учителя — например, для сканирования QR-кодов в учебниках.
Прилагается видео.
